“De Afspraak op Vrijdag”, 7 sept. 2018, Canvas

Op vrijdag 7 september was ik te gast bij Ivan De Vadder voor De Afspraak op Vrijdag op Canvas, samen met staatssecretaris voor Asiel en Migratie, Theo Francken, en Hoofdredacteur Knack, Bert Bultinck.

We bespraken de pano-reportage over Schild en Vrienden, en de hervorming van het onderwijs.

De uitzending valt op vrt nws te herbekijken.

Drie filosofen over de aanslag in Parijs, Filosofie Magazine, 18 nov 2015

Unknown-2” Drie filosofen over terrorisme, op Filosofie Magazine.

Welke rol spelen het geloof en sociaaleconomische factoren in de aanslagen in Parijs? En is de door Hollande, Rutte en hacktivists ‘Anonymous’ verklaarde oorlog een terechte respons? Wij stelden deze vragen aan drie filosofen: Ruud Welten, Tinneke Beeckman en Paul Cliteur.”

 

Mijn tekstje volgt hier, die van Ruud Welten en Paul Cliteur staan op de Filosofie Magazine Site.

“De nieuwe aanslagen in Parijs komen helaas niet onverwacht. Na de aanslagen op de redactie van Charlie Hebdo vielen er doodsbedreigingen aan het adres van journalisten, die niets met de cartoons over profeten te maken hadden. Al wie de schuld bij de redactie van Charlie Hebdo legde, en tot zelfcensuur aanzette, heeft niets van radicalisme begrepen. Toegeven aan vrijheid is een glijdende schaal: voor je het weet moet je elk kritisch denken afschaffen. Continue Reading ›

‘Filosofie met Klassen’ – nieuwe ‘les’ over macht en onmacht

Zoals vorig jaar, geef ik dit jaar opnieuw ‘Filosofie met Klassen’, in samenwerking met Het Zoekend Hert. Geïnteresseerde leraren kunnen Het Zoekend Hert contacteren, en er met hun leerlingen op bezoek gaan. Ze krijgen een rondleiding in het cultuurhuis. En ik geef dan een lezing, en ga in gesprek met de leerlingen.

Dit is het thema: “ZIJN WE ECHT TOT MACHTELOOSHEID GEDOEMD?

“Dr. Tinneke Beeckman werkt aan een boek over macht en onmacht, over filosofie, politiek en economie. Ze bespreekt daarin hoe moderne techniek niet alleen mogelijkheden creëert, maar ook onze vrijheden bedreigt. In deze lezing behandelt ze één thema: welke gevaren moderne schendingen van privacy inhouden. Onthullingen over internet maken het schrikbeeld van 1984, het beroemde boek van George Orwell, reëler. Samen met de leerlingen zoekt de filosofe uit welke ideeën ons weerbaarder en krachtiger kunnen maken. ‘Want we lijken tot machteloosheid gedoemd, maar we kunnen toch onderzoeken hoe we greep krijgen op onze omstandigheden’. Ze leest fragmenten uit het boek van Orwell die eigentijdse vragen oproepen: waarom zijn privacy en intimiteit belangrijk? Hoe beïnvloedt een gebrek aan privacy het streven naar waarachtigheid? Welk belang hebben  geschiedenis, identiteit en herinnering in een democratische samenleving? Deze thema’s uit 1984 worden geïllustreerd door voorbeelden en toepassingen voor vandaag.”

Ook Patrick Loobuyck kan je vragen om een ‘klas’ te geven, over de seculiere samenleving: ‘Mag ik mijn levensbeschouwing belijden zoals ik wil?’

En Dimitri Goossens spreekt over de dood: ‘De verlamming van Medusa, tot heden toe’.

contactpersoon : Eddy Strauven,  hetzoekendhert@gmail.com.

FilosofiemetKlassenoktober2014 kopie

 

 

Immanuel Kant uitleggen aan leerlingen – gebruik de lesbrief!

Unknown

Immanuel Kant

Ben je leraar en wil je één van de belangrijkste denkers uitleggen aan je leerlingen? Of zoek je materiaal om met jongeren over filosofie te praten? Dan is dit misschien iets voor jou: een gratis ‘lesbrief’.

Door wie? De stichting ‘Internationale Spinozalens‘, die dit jaar de Spinozalens-prijs toekent aan filosofe Susan Neiman (zie vorige post).

Waarover gaat het? Een prijsuitreiking voor een hedendaagse denker – Susan Neiman – én ter ere van een ‘dode’ denker, Immanuel Kant. Over die laatste verschijnt ook een lesbrief.

Deze  mooi verzorgde en coherente ‘brief‘ is gratis te downloaden, en te gebruiken voor wie wil! De lesbrief heeft tot doel om filosofie in het onderwijs te stimuleren. ‘Dode’ denkers Spinoza en Rousseau kwamen al een bod. Ook die gratis lesbrieven kan je downloaden en vrij gebruiken door op de link te klikken,  of door naar de site van de ‘Spinozalens‘ te gaan. Continue Reading ›

‘Filosofie met Klassen’ komt op de radio…

In december – exacte datum volgt nog – komen Eddy Strauven van ‘Het zoekend hert‘, filosoof/schrijver Greg Houwer en ikzelf op de radio (‘Het Vrije Woord’ , radio 1 met Frank Stappaerts).

We spreken over het project ‘Filosofie met Klassen‘: een klas met scholieren (17-19 jaar) kan een ontmoeting/lezing met een filosoof regelen tijdens een bezoek aan het prachtige filosofiehuis in Berchem. Het aanbod bevat: mezelf over Spinoza, Greg Houwer over identiteit en Dimitri Goossens over de dood.  Continue Reading ›

Verlichting in Actie

Naar aanleiding van de recente spanningen rond het verbod op het dragen van hoofddoeken verwijzen vele critici naar de Verlichting, de godsdienstvrijheid, de grondwet, socio-economische ongelijkheid en emancipatie. De polarisering lijkt echter de ruimte voor actie veeleer te beperken. Rede en dialoog keren beter terug. Enkele principes op een rijtje.  Continue Reading ›